Я-воспитатель

С 2010 года работаю воспитателем первой младшей группе.

Окончила Ульяновский педагогический колледж №4.

Важная роль в основе моей деятельности, отводится индивидуализации воспитательно – образовательного процесса и отдельно каждого ребёнка, формирование нравственных качеств личности, развитию игровой и двигательной деятельности, как основных видов деятельности в данном возрасте.

С целью самообразования постоянно изучаю новинки методических пособий, литературу по педагогике, знакомлюсь с материалами и документами в СМИ сайтов для дошкольных работников, принимаю активное участие в семинарах. Ежемесячно публикую свои методические разработки на страницах образовательного портала «Продленка».

В своей работе я стараюсь проникнуть во внутренний мир каждого ребенка и уловить настроение ребенка, с которым он пришел в детский сад.

По моему мнению, работая с детьми нужно знать психику каждого ребенка.

Я как педагог стараюсь предвидеть результат, который должен получиться в ходе воспитательно-образовательного процесса.

Как я считаю я очень добрый открытый педагог к которому тянутся дети.

 Но добром многого не добьешься, поэтому  с помощью твердого слова я добиваюсь нужного воздействия на детей.

Весь учебный процесс, мастер- классы я провожу спокойно свободно без напряжения. Стараюсь управлять своими чувствами и поведением;  по - моему , мне это удается.

Для лучшей организации учебного процесса я использую  не только программу, по которой работает детский сад, но интернет сайты.

Образовательную деятельность стараюсь проводить интересно вносить что-то новое необычное. Так в своей работе с детьми первой младшей группы я использую различные дидактические панно, дидактическую юбку. Постоянно работаю над оснащением предметно – развивающей среды. Я способна организовать занятие так, что дети не хотят его заканчивать им хочется постоянного продолжения.

Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое. Мною  вместе с педагогами МБДОУ№244 было разработано пособие «Дидактическая юбка» и комплекс дидактических игр для детей раннего возраста.